托育机构保育人员岗位实践项目圆满结业

湄洲湾职业技术学院潘丽钦表示，“35天的岗位实践，我切实掌握了一线保育岗位的职责与标准，也对托育行业新动态、新趋势有了更深入了解，为我后续教学工作的开展提供了助益。”

“多看、多观察，这是我在此次岗位实践中最深的感受，返校后，我也会将经验分享给我的学生。”新疆生产建设兵团兴新职业技术学兴新职业技术学院张晶晶分享道。

海东市中等职业技术学校田莉老师提到，“0-3岁婴幼儿照护是我之前了解得比较少的模块，但是此次在托育一线磨练成长、收获新知，有效提升了我的实践教学水平，相信对学生未来走上工作岗位、开展实习就业能带来积极作用。”



8月20日，2023年全国职业教育教师企业实践项目——托育机构保育人员岗位实践项目圆满收官，参训教师方法感慨此次岗位实践收获颇丰，不仅拓宽了自身视野，提高了专业素养，也强化了实践能力。



结业典礼伊始，金职伟业院校事业部副总监易斌对老师们顺利完成岗位实践任务表示祝贺，他希望各位参训老师能扎实推进实践成果转化，将其应用到实际教育教学中，不断提升自身专业能力和教学水平，为技术技能人才成长成才贡献力量。他期望今后能与各院校、老师保持常态化交流，实现校企之间的长效互动、协同发展、合作共赢。



“在此次岗位实践中，我重点了解了托育机构保育过程和职业标准，学习了所教专业在生产应用中的新知识、新技能、新方法，增进了对幼儿保育事业发展的了解。”田莉老师表示，在35天的岗位实践中，她认识到作为一名托育机构保育人员，要具备八大特质，即热爱保育事业；有强烈的创新意识；保持宽容的心境；具有强烈的求知欲；了解和掌握现代的教学理论，有崭新的现代教育观念；具有创造性的设计活动的能力；具有创造性的指导幼儿活动的能力；具有较强的教育教学科研能力。

“如今岗位实践结束，我也将重新走上教师工作岗位，我会把实践所获有机融入自身实际教学工作，争取培养出更多能适应市场需求的托育行业高质量技术技能人才。”



一二三托育园总园长欧阳香充分肯定了各位参训老师岗位实践表现，她表示，此次岗位实践项目的开展，是“产”与“教”的有效沟通融合，将岗位实践的经验通过教师融入育人过程中去，是提升学生实践操作能力，增强学生职业素养的务实之举，将为行业输送大批所需人才。



至此，此次托育机构保育人员岗位实践项目正式结束。未来，金职伟业也将积极履行全国职业教育教师企业实践基地的重要使命，全面、有效地设计岗位实践课程，做好岗位实践实施保障与综合评价工作，为“双师型”教师队伍建设全面赋能，为推动托育行业高质量发展贡献力量。