1+X岗课赛证综合育人模式下教师能力提升培训班开班
2023-02-03 11:50:29
为提高教师实施教学、培训、评价能力，深入推进1+X证书制度试点，促进院校“三教”改革，1月31日，1+X岗课赛证综合育人模式下护理骨干教师教科研能力提升培训班在湖南长沙顺利开启。
据了解，此次培训为期5天，面向护理专业带头人和骨干教师，采用理论解读+现场实操相结合的形式，课程内容包含对1+X政策、“书证融通”、课程思政、教师队伍建设、教学资源库建设等内容的解读，课题申报、在线精品课程实践与申报、论文撰写、教学能力竞赛等实操环节，旨在为参训教师搭建一个学习交流、互促互进的平台，切实增强教师教学能力和水平。
典礼上，金职伟业总经理潘建明率先进行致辞，“非常感谢各位领导、专家、老师们，能在新春时节来长沙参加培训，这不仅是对金职伟业的支持，更是信任。”潘建明提到，在推进“岗课赛证”综合育人模式下，2022年金职伟业也取得了系列成果：一，证岗对接上，持续升级证书标准，推动教学标准与行业岗位标准融通；与国家和地方的行业主管部门对接，赋能职后从业人员提升，长沙市、郑州市等地已将1+X幼儿照护职业技能等级证书纳入托育从业人员的准入范畴；推动“千园百校”工程，搭建人才供给侧和需求侧对接平台，赋能持证学生对口上岗；征集实习就业典型案例，讲好技能人才成长故事。二，书证融通上，牵头开发护理、助产专业群核心专业课证融通教学资源，着力推进婴幼儿托育专业群、婴幼儿托育服务与管理专业群课证融通课程资源的建设，同时金职伟业作为核心单位完成的职业教育助产专业（群）资源库，已顺利通过教育部验收。三，赛证融通上，金职伟业作为技术支持单位或承办单位，分别支持了湖南省、宁夏自治区、山东省、四川省、贵州省、陕西省、河南省等省份或地市的幼儿照护相关赛项。四，书证融通上，金职伟业向职业教育国家学分银行提供了1+X幼儿照护、产后恢复职业技能等级证书的建议学分，证书学习成果获国家学分银行认定，同时与辽宁省、北京市开放大学及1+X推进办合作，积极推动幼儿照护、产后恢复职业技能等级证书书证融通落地。
“本次培训围绕职业技能等级标准、专业教学标准与人才培养方案改革，构建‘岗课赛证’综合育人模式研讨，针对职业技能等级证书与专业课程融合、模块化教学方式方法、学分银行学习成果申报等专题进行培训，能有效促进院校‘三教’改革。”长沙民政职业技术学院医学院院长黄岩松表示，在各位知名专家教授的赋能下，在座参训教师都将学有所获。
安徽省淮北卫生学校副校长王明灿指出，教师是1+X证书制度试点工作推进过程中的关键角色，是证书标准复制与传递过程中的关键支撑，更是1+X证书制度试点落实落地的重要推手。“有高质量的教师，才会有高质量的教育。在职业教育快速发展的今天，每位老师都应持续提升自身各方面能力，相互学习，取长补短，加紧培养高素质技术技能人才。”
随后，云南能源职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业带头人、学校工会主席荣琴作为学员代表庄重表示，为切实完成学习培训任务，她们将做到以下四点：第一，珍惜机会，勤奋学习，按要求完成培训任务；第二，相互交流，取长补短，营造浓厚的学习氛围；第三，自觉遵守各项学习纪律，服从各项安排；第四，学用结合，将培训所学运用到教学实践中，努力提高教学质量。
最后，安徽省淮北卫生学校人事科科长刘学作总结动员。他表示，本次培训课程内容丰富，师资队伍组建一流。“期待能与各位老师一同开启教育科研能力提升之旅，并成长为一名会教学、能创新、善科研的‘双师型’教师，致力为职业教育的蓬勃发展添砖加瓦。”
教科研是教师工作领域的基本单元，是教师职业生活的特有活动，与教师职业胜任、专业发展和工作质量紧密相关。此次培训将帮助教师不断提高专业技能水平、教学能力，不断探索课堂教学方式变革的新理念、新途径，同时使教师更加透彻地理解1+X证书、“岗课赛证”融通、课堂教学设计改革，有效助力职业院校教师教育教学质量迈向新的台阶。
据了解，此次培训为期5天，面向护理专业带头人和骨干教师，采用理论解读+现场实操相结合的形式，课程内容包含对1+X政策、“书证融通”、课程思政、教师队伍建设、教学资源库建设等内容的解读，课题申报、在线精品课程实践与申报、论文撰写、教学能力竞赛等实操环节，旨在为参训教师搭建一个学习交流、互促互进的平台，切实增强教师教学能力和水平。
典礼上，金职伟业总经理潘建明率先进行致辞，“非常感谢各位领导、专家、老师们，能在新春时节来长沙参加培训，这不仅是对金职伟业的支持，更是信任。”潘建明提到，在推进“岗课赛证”综合育人模式下，2022年金职伟业也取得了系列成果：一，证岗对接上，持续升级证书标准，推动教学标准与行业岗位标准融通；与国家和地方的行业主管部门对接，赋能职后从业人员提升，长沙市、郑州市等地已将1+X幼儿照护职业技能等级证书纳入托育从业人员的准入范畴；推动“千园百校”工程，搭建人才供给侧和需求侧对接平台，赋能持证学生对口上岗；征集实习就业典型案例，讲好技能人才成长故事。二，书证融通上，牵头开发护理、助产专业群核心专业课证融通教学资源，着力推进婴幼儿托育专业群、婴幼儿托育服务与管理专业群课证融通课程资源的建设，同时金职伟业作为核心单位完成的职业教育助产专业（群）资源库，已顺利通过教育部验收。三，赛证融通上，金职伟业作为技术支持单位或承办单位，分别支持了湖南省、宁夏自治区、山东省、四川省、贵州省、陕西省、河南省等省份或地市的幼儿照护相关赛项。四，书证融通上，金职伟业向职业教育国家学分银行提供了1+X幼儿照护、产后恢复职业技能等级证书的建议学分，证书学习成果获国家学分银行认定，同时与辽宁省、北京市开放大学及1+X推进办合作，积极推动幼儿照护、产后恢复职业技能等级证书书证融通落地。
“本次培训围绕职业技能等级标准、专业教学标准与人才培养方案改革，构建‘岗课赛证’综合育人模式研讨，针对职业技能等级证书与专业课程融合、模块化教学方式方法、学分银行学习成果申报等专题进行培训，能有效促进院校‘三教’改革。”长沙民政职业技术学院医学院院长黄岩松表示，在各位知名专家教授的赋能下，在座参训教师都将学有所获。
安徽省淮北卫生学校副校长王明灿指出，教师是1+X证书制度试点工作推进过程中的关键角色，是证书标准复制与传递过程中的关键支撑，更是1+X证书制度试点落实落地的重要推手。“有高质量的教师，才会有高质量的教育。在职业教育快速发展的今天，每位老师都应持续提升自身各方面能力，相互学习，取长补短，加紧培养高素质技术技能人才。”
随后，云南能源职业技术学院婴幼儿托育服务与管理专业带头人、学校工会主席荣琴作为学员代表庄重表示，为切实完成学习培训任务，她们将做到以下四点：第一，珍惜机会，勤奋学习，按要求完成培训任务；第二，相互交流，取长补短，营造浓厚的学习氛围；第三，自觉遵守各项学习纪律，服从各项安排；第四，学用结合，将培训所学运用到教学实践中，努力提高教学质量。
最后，安徽省淮北卫生学校人事科科长刘学作总结动员。他表示，本次培训课程内容丰富，师资队伍组建一流。“期待能与各位老师一同开启教育科研能力提升之旅，并成长为一名会教学、能创新、善科研的‘双师型’教师，致力为职业教育的蓬勃发展添砖加瓦。”
教科研是教师工作领域的基本单元，是教师职业生活的特有活动，与教师职业胜任、专业发展和工作质量紧密相关。此次培训将帮助教师不断提高专业技能水平、教学能力，不断探索课堂教学方式变革的新理念、新途径，同时使教师更加透彻地理解1+X证书、“岗课赛证”融通、课堂教学设计改革，有效助力职业院校教师教育教学质量迈向新的台阶。