金职大讲堂第41讲|助力婴幼儿托育服务专业教学资源库建设

9月17日，金职大讲堂第41讲正式开启，永州职业技术学院护理学院院长谢玉琳教授以“基于1+X幼儿照护证书实施婴幼儿托育服务专业群教学资源库建设”为主题，进行专题授课。



课程伊始，金职伟业总经理助理兼院校事业部总监周该生简要汇报了近期工作重点与成果。



近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》（以下简称《简介》），《简介》涵盖了与新版专业目录配套的中职、高职专科、高职本科全部专业简介，展现职业教育专业升级与数字化改造的最新成果。其中，“婴幼儿托育”相关专业在中职、高职、高职本科均有涉及，谢玉琳教授提到，到2025年培养培训托育服务领域专业人才不低于100万，“‘婴幼儿托育专业’是近年新增的专业，在任课教师、教学资源库、规划优秀教材、示范型实训室等方面的建设都是极度缺乏的。”为此，谢玉琳教授从专业群相关标准体系、课程体系构建、教学资源库建设、数字教材建设四个部分进行专业授课。



谢玉琳教授率先就新版《简介》中中职“婴幼儿托育”，高职“婴幼儿托育服务与管理”，高职本科“婴幼儿发展与健康管理”专业的职业面向、培养目标定位、主要专业课程与实习实训作了详细解读。“1+X幼儿照护职业技能等级证书分初、中、高三个等级，涵盖生活照料、安全防护、早期发展、特殊照护、入户指导等模块，与婴幼儿托育相关专业相匹配，被列入了多个专业职业类证书举例。”

在课程体系构建上，谢玉琳教授提到，要开展1+X证书制度试点，优化“共享、互融、互选”的专业群课程体系：其一，开展“一师多证”试点，积极开展对接育婴师证、教师资格证和幼儿照护职业技能证书的“一师多证”试点工作；其二，按照底层共享、中层互融、顶层互选思路，优化专业群课程体系深化“走园、驻园"“走校"实践教学模式改革。

最后，谢玉琳教授通过国家政策分析、学院实际案例分析，对教学资源库、教材建设的注意事项及各个步骤作了明确讲解，为广大教师今后工作奠定了知识基础，提供了理论保障，获得老师们的在线好评和赞扬。

9月24日，金职大讲堂将开启第七期第42讲，课程将邀请到河南医学高等专科学校护理学院党总支副书记、副院长张继娜副教授就“‘五业’联动，赋能高水平专业群建设”进行主题授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参与、聆听~。