拉萨第二中等职业技术学校李林:走好西藏幼儿照护赶考之路

 
2022年7月19日，1+X幼儿照护职业技能等级证书2022年第13期师资及考评员培训在长沙开班，近百名全国各地的老师汇聚在长沙，共同学习幼儿照护知识。
 
来自拉萨市第二中等职业技术学校的李林便是其中之一，作为学校党委委员、副校长，这一次，她带着她的团队5位成员一起从雪域高原来到长沙参加培训，她说，要把行业前沿的动态与知识带回学校，为拉萨地区培养一批高质量托育人才……
 
 
1、初步探索，聚焦试点建设难点
 
拉萨市第二中等职业技术学校地处雪域高原，目前有在校学生5000余人，开设有学前教育等30余个专业。近年来，托育行业迎来春天，专业人才紧缺，学校响应自治区教育厅招生要求，同时顺应市场需求，新开设了托育专业。
 
由于师资力量有限等原因，新专业建设与教学推进的过程，遇到不少困难。“我们缺乏专业的幼儿照护专业知识，在人才培养上没有科学规范的实施方案；在课程设置上也没有明确方向；在实践教学上，对专业学生去医疗机构实习，还是学前教育方向的托育园所实习较为模糊。”
 
在托育专业建设过程中，学校也开始探索1+X幼儿照护职业技能等级证书试点，但受教育发展水平制约及地理、疫情因素等综合影响，该校试点工作还处于起步阶段，缺乏有效的推进手段。
 
另一方面，拉萨市第二中等职业技术学校的难题，也是西藏许多职业院校托育人才培养的难提，“托育属于学前教育板块的一个延伸，虽然在这个大的范畴内，但人才培养方案的制定，包括课程设置、教学大纲、该怎样开展教学，还有幼儿照护考核站点的申报等等，都需要摸索。”
 
为了解决这些难点，更进一步地推动托育专业和1+X幼儿照护证书试点建设，李林副校长利用宝贵的暑假休息时间，带着她的团队一路从雪域高原来到长沙，参加了金职伟业组织的1+X幼儿照护职业技能等级证书2022年第13期师资及考评员培训。  
2、学好课程，把握幼儿照护技能重点
 
7月19日，1+X幼儿照护职业技能等级证书2022年第13期师资及考评员培训正式开班，李林副校长和她团队的老师们，也正式开始了这段学习之旅。
 
7月的长沙正值盛夏，平均温度比拉萨高出十余度，李林副校长和她的团队克服了地域上的不适，从早到晚跟随着培训的节奏，沉浸式地展开学习。
 
“来的时候心情很激动，因为长沙也是一片革命热土，来了之后发现咱们金职伟业的工作人员都特别热情，第一时间来到机场接我们，还安排好宿舍、一日三餐，关心我们，感受到了大家的用心和温度，我们也觉得很暖心。”
 
为期7天的培训课程紧凑，要求严格，老师们不仅需每天紧锣密鼓地上课，还需定时在线上刷题、打卡，“培训课程遵循职业教育规律，采用模块化教学设置课程，即宏观又具体，课堂上，老师的讲解通俗易懂，既有理论也有实操的演练，学习到了很多知识点。还有其他兄弟省份的老师在一起，大家不仅在一起交流讨论所学知识，还会交流很多优秀的经验，总体来说是收获满满。”
 
“我们充分了解了幼儿照护专业知识，对1+X幼儿照护职业技能等级证书试点推进过程中遇到的实际困难和问题，也有了新的思考，为下一步工作开展提供了很好的思路和方向指引。”
 
忙碌的学习时光总是十分短暂，7月25日，为期7天的1+X幼儿照护证书2022年第13期师资及考评员培训圆满收官，结业典礼上，李林副校长获得了由湖南金职母婴有限公司颁发的“1+X项目专家”证书，她团队中的成员杨春荣老师,也获评"优秀学员"。 为表感谢，她向长沙民政职业技术学院与湖南金职母婴有限公司的工作人员献上了洁白的哈达，用属于雪域高原的礼遇，表达了对培训评价组织和考试站点的感谢。  
3、做好证书，解决学生就业痛点
 
无论是托育相关专业的建设，还是1+X幼儿照护职业技能等级证书试点的申报，最终的目的，都是为了学生就业与社会服务。做好试点申报，让学生考取到幼儿照护证书，拓宽就业渠道，从而更好地服务于托育事业，才是院校的最终目的。
 
通过这次培训，李林副校长表示，对整个行业发展也有了全新的认识。“了解到了行业前沿的发展动态，也开拓了视野。在我们西藏，现在幼儿照护这一块，基本上是社会力量在办学。但是，学习之后，我觉得这个行业的前景非常好，做好这个专业，培养好人才，不仅顺应了市场的需求，更能提升咱们老百姓的幸福指数，提升国民素质。”
 
“所以总的来说，申报1+X幼儿照护考核站点，是市场的需求，学生发展的需求，也是学校内涵建设的需求，尤其是对孩子们就业有帮助，多一个证书，就多一条就业渠道，包括他的升学、就业，以及其他人生理想的实现，都有很深远的意义。”
 
通过培训，李林副校长和她的团队对托育专业建设和幼儿照护考核站点的申报也有了新的思路，“我们回去以后，首先要优化我们的人培方案，把培训中学习到的技能点纳入人才培养方案中，第二就是要开展1+X幼儿照护职业技能等级证书考核站点的申报工作，第三，就是还要派更多的老师来参加培训。”
 
带着任务和使命前来，满载学习的硕果而归。培训结束后，李林副校长和她的团队便启程返回拉萨，她希望，这次回去之后，能够真正落实专业建设和站点申报，也为整个地区的托育相关专业建设和1+X幼儿照护职业技能等级证书站点申报打造一个样板，“身体力行来推动我们职业教育高质量的发展，办人民满意的教育！”