打造职业教育国家规划及全国优秀教材 深化“三教”改革
2022-06-28 15:31:14
6月25日，金职大讲堂第四期第29讲正式开讲，合肥幼儿师范高等专科学校宣兴村副教授以《职业教育国家规划及全国优秀教材建设探索与实践》为主题进行专题授课。
课程伊始，金职伟业集团有限公司总经理助理兼院校事业部总监周该生简要汇报了近期工作重点与成果，其包括河北国培的顺利举办、金职伟业联合申报的“聚焦‘一老一小’专业领域的三维驱动高职双创育人模式探索与实践”获评2021年湖南省职业教育省级教学成果高职组特等奖……
教材是体现学校教学内容和教学方法的载体，是学校教学的基本工具，是创新型人才培养的基础，对保证教学质量、创新教学内容起到举足轻重的作用。课上，宣兴村副教授从为什么要重视教材建设、如何建设规划/优秀教材、怎样成功申报规划教材三个方面作了详细讲解。
宣兴村副教授表示，教材建设可从以下十点入手：第一，要落实立德树人根本任务，贯彻党和国家对教材建设的基本要求；第二，以《申报表》为抓手，明确各个部分的具体要求；第三，吃透专业、课程、教材建设等方面的要求，具体包括人才培养定位、教材对课程教学的作用等；第四，基于岗位及职业能力，兼顾考、赛、证，确定教材的框架结构；第五，关注、研读教材建设等相关政策文件；第六，编写样章与人员分工；第七，精心编写前言；第八，教材及时更新与调整；第九，实行主编负责制，让主编切实担起责任；最后慎重选择出版社。
“在申报规划教材时，要充分做好前期的培育和积累，打好基础。同时也要充分解读申报通知，不能犯不符合申报通知精神要求的形式问题。”最后，宣兴村副教授对教材申报过程中需要重点注意的事项作了具体说明，他希望，各位专家老师能全身心投入到教材建设当中，建设出更多培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的优秀教材。
《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案具体指引》指出，要服务民生领域急需紧缺行业发展，加快建设学前、托育、护理、康养、家政等领域专业课程教材。本期课程内容丰富、实用性强，能为学校教材建设提供专业指引，有效助力职业教育国家规划及全国优秀教材打造。
7月2日，金职大讲堂将开启第五期第30讲，此次课程邀请了永州职业技术学院护理学院院长谢玉琳教授就《“岗课赛证”综合育人背景下专业群课程体系构建及专业群教学资源库建设》进行主题授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参加与聆听～
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教材是体现学校教学内容和教学方法的载体，是学校教学的基本工具，是创新型人才培养的基础，对保证教学质量、创新教学内容起到举足轻重的作用。课上，宣兴村副教授从为什么要重视教材建设、如何建设规划/优秀教材、怎样成功申报规划教材三个方面作了详细讲解。
宣兴村副教授表示，教材建设可从以下十点入手：第一，要落实立德树人根本任务，贯彻党和国家对教材建设的基本要求；第二，以《申报表》为抓手，明确各个部分的具体要求；第三，吃透专业、课程、教材建设等方面的要求，具体包括人才培养定位、教材对课程教学的作用等；第四，基于岗位及职业能力，兼顾考、赛、证，确定教材的框架结构；第五，关注、研读教材建设等相关政策文件；第六，编写样章与人员分工；第七，精心编写前言；第八，教材及时更新与调整；第九，实行主编负责制，让主编切实担起责任；最后慎重选择出版社。
“在申报规划教材时，要充分做好前期的培育和积累，打好基础。同时也要充分解读申报通知，不能犯不符合申报通知精神要求的形式问题。”最后，宣兴村副教授对教材申报过程中需要重点注意的事项作了具体说明，他希望，各位专家老师能全身心投入到教材建设当中，建设出更多培根铸魂、启智增慧，适应时代要求的优秀教材。
《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案具体指引》指出，要服务民生领域急需紧缺行业发展，加快建设学前、托育、护理、康养、家政等领域专业课程教材。本期课程内容丰富、实用性强，能为学校教材建设提供专业指引，有效助力职业教育国家规划及全国优秀教材打造。
7月2日，金职大讲堂将开启第五期第30讲，此次课程邀请了永州职业技术学院护理学院院长谢玉琳教授就《“岗课赛证”综合育人背景下专业群课程体系构建及专业群教学资源库建设》进行主题授课。届时，诚邀各位行业专家、院校老师共同参加与聆听～
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